여러분! 방학 잘 보내셨나요?  

너무너무~보고 싶었습니다. ^_^~♡

저​희 대학교육혁신본부에서는

                                                    4~5명 선배 및 친구들과 그룹을 구성하여

                                             당해학기에 개설된 전공과목을 엄청난 열정을 가지고

                                                                             A+의 목표를 세워

                             ​ 열심히 공부할 학생 여러분을 모집하고 있습니다.

주 1회 2시간씩 재미있게 선배, 그리고 친구들과 전공공부를 하는 건 어떨까요?^^ 

■ 세명튜터링이란?

    세명튜터링은 같은 전공 과목을 수강하는  5명이내 학생(튜티)들과 해당 과목을 'A0'학점 이상 이수한 선배(튜터)1명이 한 팀이 되어, 10주간 (튜터가 튜티를 가르치며) 전공과목을 학습하는  ' 멘토링형 스터디그룹’ 입니다.

  세명튜터링 프로그램은 선배님을 만나 대학생활의 유용한 정보와 전공 학습 능력을 습득할 수 있으며,  선배의 경우, 후배들에게 전공 학문을 다시 한번 가르침으로써, 전공 과목의 이해도 향상과 선ㆍ후배간의 화합과 소통의 장을 마련할 수 있습니다. 

  이번 학기에도 튜터(가르치는 학생)의 리더십 역량강화를 위해 튜터의 역량강화프로그램 실시하고 튜티(배우는 학생)들의 튜터링전공과목 성적향상을 위한 실시간  학습관리(출결 및 학습적응도 파악에 따른 대학교육혁신본부 내 1:1 학습상담 및 튜터상담 시행)를 실시함에 따라 참여한 튜티 여러분 모두가 좋은 성적으로 튜터링 과목을 이수할 수 있도록 집중적으로 지원할 예정입니다.

  평소, 혼자 공부하는 것이 힘든 학생들, 신입생, 그리고 편입생, 유학생 등 전공공부에 대한 어려움이 있는 학생들은 반드시 참여해서  많은 도움을 받으시길 바랍니다. 

■ 선발 예정팀 : 40팀(200명 이내)   

 ■ 지원영역 : 2017-1학기 개설교과목 중 전공 및 전공기초 과목(계열기초 과목 포함)

                 (과목수 제한 : 1과목) 

                     <신설 전공과목의 경우, 유사과목을 관련전공 학부(과)장님께서 인정하실 경우

                       튜터링과목으로 신청 가능>

■ 모집대상 : 총 40팀 선발(A형, B형, C형, D형)

  * A형 : 재학생, B형 : 성적부진아 학생, C형 : 장애 학생, D형 :  외국인 유학생 

    - A형 : 아래 구성 조건에 충족하며, 4~5명 이내 팀 구성 후 신청

              <구성 조건>

               ㆍ튜터 1명(튜터링 과목 A0이상 성적 이수자, 학부(과)장님 추천)

                  ㆍ튜티 3~4명(당해학기 튜터링 과목 신청자) 이내, 신입생 및 편입생 가능 

    - B형 : 아래 구성 조건에 충족하며, 2~4명 이내 팀 구성 후 신청

                 <구성조건>

                  ㆍ튜터 1명(튜터링 과목 A0이상 성적 이수자, 학부(과)장님 추천)

                  ㆍ튜터도우미(가능) 1명 (튜터링 과목 B0이상 성적 이수자)

                  ㆍ튜티 1명~ 2명(당해학기 튜터링 과목 신청자 중, 직전학기 평균평점 1.5 이하

                                          또는 직전학기 과락 과목 3개 이상자, 성적부진학생 1명 반드시 포함)

     - C형 : 아래 구성 조건에 충족하며, 2~4명 이내 팀 구성 후 신청

                 <구성조건>

                  ㆍ튜터 1명(튜터링 과목 A0이상 성적 이수자(장애학생 가능), 학부(과)장님 추천)

                  ㆍ튜터도우미(가능) 1명 (튜터링 과목 B0이상 성적 이수자)

                  ㆍ튜티 1명~ 2명(당해학기 튜터링과목 신청자 중 장애학생, 장애학생1명 반드시 포함)

   - D형 : 아래 구성 조건에 충족하며, 2~4명 이내 팀 구성 후 신청

                 <구성조건>

                  ㆍ튜터 1명(튜터링 과목 A0이상 성적 이수자(외국인 유학생 가능), 학부(과)장님 추천)

                  ㆍ튜터도우미(가능) 1명 (튜터링 과목 B0이상 성적 이수자)

                  ㆍ튜티 1명~ 2명(당해학기 튜터링과목 신청자 중 외국인 유학생,

                                           외국인 유학생 1명 반드시 포함) 

   ※ 모집 여부에 따라 예산 내 팀 추가 선발 가능 

■  튜터링팀 선정 기준(평가요소 및 비율)

       : 신청서 및 학습계획서의 충실성 40%, 계획서상의 학습내용의 충실성 60%,  

■ 튜터링 학습활동기간 : 10주(주당 2시간)

                               【 2017.03.23(목) ~ 2017.06.07(수)】  

      <학습활동 제외기간 : 1주>  중간시험 : 04.20(목) ~ 04.26(수) 

      - 튜터링 활동 제출 자료 : 선정팀은 학습활동 중 아래의 활동자료를 제출함

       <튜터>

       ㆍ 튜터용 학습활동일지(온라인 포털시스템 내 등록)

        ㆍ 활동지원비 사용명세서 및 현금영수증 외(거래명세서, 간이영수증) 확인 및 제출

             : 활동지원비를 사용한 금액에 대하여 현금영수증 발급 후 사용명세서 작성 제출

       ㆍ 최종보고서 제출 : 10주간의 전체 활동 보고(전체 구성원 작성)

       <튜티>

       ㆍ 학습자료 제출 : 개인학습자료 제출 필수(튜터 취합 후 온라인 등재)

          ※ 튜터링 과목 학습활동(튜터링과목 수업 출결 및 튜터링 학습활동 출결 철저) 불이행 시

              해당 팀 지원대상에서 제외 검토

            ㆍ  튜터평가서 : 우수튜터 선발을 위한 튜터 평가서(중간/최종 평가)  작성

    - 튜터역량향상 프로그램 및 튜터 간담회 개최

         : 튜터의 자신감 향상을 위한 프로그램을 총 3회 개최 진행(각 팀의 대표튜터 1인 참석)

          1회차에는 직전학기 우수튜터에게 스터디 학습 운영 노하우를 피드백 받음

          2회차에는 튜티 중 튜터링 과목 학습부진 튜티의 명단을 송부하여 튜터가 피드백

             할 수 있는 역량을 기르고 3회차에는 튜터간담회를 개최하여 5주간 중간 활동보고와

          프로그램 문제점 개선하는 튜터 간담회 활동을 진행합니다. 

           * 1차 : 2017.03.22(수) - 직전학기 우수튜터의 운영노하우 공유, 시간 맟 장소 별도 공지

    - 세부일정은 오리엔테이션(03월 21일(화) 오후 4시 30분 예정) 시 통보 예정

       (선정팀 전체 구성원은 오리엔테이션 전원참석)

  ■ 활동 지원 사항